Dia 05/09/2019

3º Aula
Escola Estadual de Ensino Fundamental Cel. Alvaro de Moraes

Supervisora: Prof. Agata Tejada
Coordenadora: Ms. Marli S. Carrad Sita

Turma: 4º ano
Turno: Manhã
Horário: 08:30hs às 11:30hs

Mais um dia vendo as carinhas felizes, hoje é dia de video, além do aquecimento, alongamento, jogos teatrais.

Nossa canção Bom dia amigo, já está na ponta da lingua, as classes começam a ir para as paredes, todos já sabem o que devem fazer. Enquanto arrumam a sala cantam. No circulo o alongamento, ais pra cá, ais pra lá. No aquecimento, pula, rola, comprimenta o colega, risos de todo o lado. Eles estavam agitados. 

Video de todos os Episódios da Chapeuzinho de Todas as Cores, só vimos 4 deles. Mas todos já se identificaram com o personagem , escreveram numa folha separada. Para, encerrar a aula, um jogo dramático de percepção Descubra o Objeto. A profe Camila disse que iria usar este jogo as vezes para obter um pouco de silencio, tão concentrados estavam.

Como profe, posso dizer que os objetivos foram alcançados nesta aula, e fico feliz. Mas preocupada pois o numero de crianças que querem fazer o Lobo sobrepõem a do Chapeuzinho. Não pela questão de gênero, mas pela questão de personalidade. Algo para pensar.

Dia 29/08/2019

2º Aula
Escola Estadual de Ensino Fundamental Cel. Alvaro de Moraes

Supervisora: Prof. Agata Tejada
Coordenadora: Ms. Marli S. Carrad Sita

Turma: 4º ano
Turno: Manhã
Horário: 08:30hs às 11:30hs

Eu entrei na sala, todos me aguardavam, e foi só dizer," lembram da musiquinha?", e foi unísono, Bom dia amigo, bom dia irmão, basta um sorriso, e cante esta canção, param param param param. kkkk.
Dia de improviso, concentração e percepção, solicitei que se dividem-se em grupos, como sempre uns tem mais outros tem menos, tive que equilibrar os participantes dos grupos, mas tudo certo. Mesmo a sala de aula sendo grande neste momento ficou pequena para eles. Mas deram um jeito. A referência em todas as peças eram, pai, mãe, filho, filha , o cachorro e o gato. 
Andar, pelo espaço, concentrar-se  em si mesmo, um pouco difícil, foi diferente.
A percepção do silencio, do barulho, do coração, exige concentração, algumas frases "Ouço, o caminhão...Ouço meu coração....Ouço alguém soltando pum...."

Minha percepção só afirma o que disse anteriormente, eles são muito criativos e perceptivos, nada passa em branco.

Dia 27/08/2019

1º Aula
Escola Estadual de Ensino Fundamental Cel. Alvaro de Moraes

Supervisora: Prof. Agata Tejada
Coordenadora: Ms. Marli S. Carrad Sita

Turma: 4º ano
Turno: Manhã
Horário: 08:30hs às 11:30hs

Primeiro dia aula , com uma galera muito feliz, todos entusiasmados com a possibilidade do teatro.Neste dia a programação é nos conhecermos, então eu me apresento, todos com sorriso no rosto. Alguns já viram uma peça de teatro, outros já fizeram teatro na escola, outro tem irmão que faz teatro na FUNDARTE, outra dança, outra canta. Colocações aqui e ali. Afastamos as classes, e vamos nos conhecer, o primeiro jogo A Trama nem bem começa, e eles já entendem que aquilo vai formar uma teia de aranha. Bom mesmo foi a avaliação deles a respeito do jogo.O jogo do circulo, foi revelador, este jogo consiste em dizer seu nome e uma palavra que te define. Eu e a profe. Camila nos surpreendemos com a resposta de vários alunos. A profe. Camila estava eufórica e feliz de ver seus alunos , aí participando de um jogo dramático e dando respostas positivas e firmes. Enquanto enrolava a linha, ensinei um musica que eu cantava quando era criança, Bom dia amigo, Bom dia irmão. Assim, apresentei o texto no qual vamos trabalhar e apresentar no final uma esquete, que é A Chapeuzinho de Todas as Cores de Chico Buarque  e Ziraldo. 

Eu como professora estava sentindo uma alegria muito grande pela receptividade, mas também um pouco apreensiva por ter numa sala de aula tanta mentes muito inteligentes, a responsabilidade é maior. Mas saí feliz pois o objetivo da aula foi atingido.